A 100 años de la reforma de Córdoba, ¿Qué ha sido del legado dejado por los estudiantes argentinos a la universidad latinoamericana?

Autores/as

  • Roberto Escalante Unión de Universidades de América Latina y el Caribe
  • Pablo Henri Ramírez Didou Unión de Universidades de América Latina y el Caribe

DOI:

https://doi.org/10.47058/joa1.2

Palabras clave:

Córdoba, estudiantes, Latinoamérica, Cien años

Resumen

La Reforma de Córdoba dejó una impronta perdurable en la historia de la universidad Latinoamericana ya que represento el triunfo de un movimiento estudiantil en contra de un sistema autoritario de viejas costumbres en el cual se perpetuaban las oligarquías y el clasicismo heredado de los tiempos coloniales.

Citas

ANUIES (2017), Anuarios Estadísticos de Educación Superior, disponible en línea en http://www.anuies.mx/informacion-y-servicios/informacion-estadistica-de-educacionsuperior/anuario-estadistico-de-educacion-superior

Brunner, J. J. (1995), Educación Superior en América Latina: una Agenda de Problemas, Políticas y Debates en el Umbral del año 2000, Bogotá: Universidad de Colombia.

IMPI (2017), Informe Anual del IMPI, disponible en línea en: https://www.publimetro.com.mx/mx/noticias/2017/03/28/mexicanos-obtienen-5-patentes-eu46.html

Manifiesto Liminar (1918), disponible en línea en http://wold.fder.edu.uy/archivo/documentos/manifesto-reforma-universitaria.pdf

OCDE (2017), Panorama de la Educación 2017: México, disponible en línea en http://www.oecd.org/education/skills-beyond-school/EAG2017CN-Mexico-Spanish.pdf

Portantiero, J. C. (1978), Estudiantes y Política en América Latina, México: Siglo XXI.

UNESCO (2017), Data for the Sutainable Development Goals, disponible en línea en http://uis.unesco.org/?SPSLanguage=EN#!lang=es

Villareal Ramos, E. (2000), La autonomía claustral: el caso de la Universidad Nacional de México (1929-1944), Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales, 44(177-8), pp: 159-220

Descargas

Publicado

2019-07-08

Cómo citar

Escalante, R., & Ramírez Didou, P. H. . (2019). A 100 años de la reforma de Córdoba, ¿Qué ha sido del legado dejado por los estudiantes argentinos a la universidad latinoamericana?. Journal of the Academy, (1), 8-12. https://doi.org/10.47058/joa1.2

Número

Sección

Artículos