El efecto de la transversalidad de la comunicación y la inteligencia emocional en el grado de turismo
DOI:
https://doi.org/10.47058/joa7.4Palabras clave:
Comunicación, Inteligencia Emocional, TIC, Política educativa, Turismo, Empresa, UniversidadResumen
El objetivo fundamental de este artículo es conocer aquellos elementos comunicativos que pudieran facilitar la relación empresa turística-universidad-estudiantes-públicos. Este trabajo se realiza a partir de una pormenorizada revisión bibliográfica y un análisis de estudios recientes que determinan los parámetros-base de la investigación y los aspectos legales que sientan las exigencias públicas del título desde las instituciones y los legisladores. La principal conclusión que se extrae derivada del estudio realizado es que la nueva política educativa debe abarcar competencias que impliquen tener una formación global en control y gestión de habilidades emocionales tanto propias como ajenas.
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