El FODA y su relación con la organización educativa de la Institución Educativa nº 350202 “Zoila Amoretti de Odria”, distrito Chaupimarca

Autores/as

  • Mindy Cristina Suárez Javier Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI:

https://doi.org/10.47058/joa3.14

Palabras clave:

FODA, gestión educativa, organización educativa, institución educativa, relación

Resumen

Esta investigación examina la relación que existe entre el FODA con la organización educativa de la Institución Educativa Nº 350202 “Zoila Amoretti de Odria, distrito Chaupimarca, Cerro de Pasco. El tipo de investigación fue descriptivo correlacional, bajo un diseño, no experimental transaccional de campo. La población estuvo conformada por 58 sujetos entre directivos, docentes y personal administrativo muestra para la cual se tomó el criterio de Tamayo y Tamayo. La recolección de datos se llevó a cabo a través de dos cuestionarios para los directivos y docentes, así como para el personal administrativo compuesto en escala tipo Likert, el cual fue validado por tres expertos y la confiabilidad calculada a través del coeficiente Alfa Cronbach. Los resultados obtenidos determinaron que el FODA se relaciona eficazmente con organización educativa.

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Publicado

2020-08-19

Número

Sección

Artículos

Cómo citar

El FODA y su relación con la organización educativa de la Institución Educativa nº 350202 “Zoila Amoretti de Odria”, distrito Chaupimarca . (2020). Journal of the Academy, 3, 158-169. https://doi.org/10.47058/joa3.14