Intención emprendedora, satisfacción con la vida e impulsividad en estudiantes universitarios
DOI:
https://doi.org/10.47058/joa1.6Palabras clave:
intención emprendedora, satisfacción con la vida, impulsividad, funcional, disfuncionalResumen
Durante la formación teórica-académica de las universidades, no se toma en cuenta las habilidades empresariales del estudiante como búsqueda de solución a la problemática económica nacional y regional del país. Se muestra que algunos de ellos, después de egresar de la universidad, se consideran satisfechos con su vida porque trabajan día a día para diversidad instituciones públicas o privadas, brindándoles un alto bienestar subjetivo; en cambio, otro grupo de estudiantes se encuentra inmerso en el desempleo nacional.
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