Experiencia en la mejora de las habilidades sociales en estudiantes de educación secundaria: padre sustituto, provincia Andahuaylas, Perú
DOI:
https://doi.org/10.47058/joa2.2Palabras clave:
habilidad social, comunicación, asertividad, toma de decisionesResumen
La investigación tuvo como finalidad implementar un programa de charlas para fortalecer las habilidades sociales en estudiantes de secundaria a partir de complementar la figura del padre sustituto. El problema primordial son estudiantes que no tienen progenitores, otros que no los reconocen y algunos que no viven con sus progenitores, además de estar expuestos a riesgos sociales. La investigación es del tipo aplicada, cuyo diseño fue pre experimental. La población fueron 765 estudiantes de la Institución Educativa Agropecuario N° 08.
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