Coopetition in the academic management of higher education in Rio Grande do Sul, Brazil:
DOI:
https://doi.org/10.47058/joa5.6Keywords:
Coopetition, University Management, COMUNG, Brazil, CoronavirusAbstract
Especially in times of crisis, such as the coronavirus pandemic, cooperation becomes a fundamental strategy for institutional viability. We work with the objective of systematizing the experiences of coopetition of Higher Education Intitutions of the Consortium of Community Universities of the State of Rio Grande do Sul (COMUNG) through participation in activities that promote sustainable management. This is a qualitative case study, for which we conducted a literature review and prepared a field diary based on the observations and experiences of the authors, as well as managers of a university belonging to COMUNG. Among the main results, we highlight the coopetition as: a) strategy to strenghthen educational institutions in times of crisis with government agencies; b) strenghthening space among universities for sustainable management. We conclude that coopetition is an assertive and empowering strategy for COMUNG to face its challenges in times of COVID-19.
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